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Dis


Continuités Pédagogiques

Enquêtes sur les dis-continuités pédagogiques

Faire École Ensemble facilite depuis fin mars 2020 une enquête pour rendre visible les formes de dis-continuité pédagogique.

En 1 minute...

Je parle de mon vécu.


Pour qui ?

  • Professionel•les de l'éducation
  • Parents
  • Élèves et étudiant·e•s

Quels objectifs ?

Comprendre, par une approche visuelle et simplifiée, quelles sont les différentes formes de dis-continuités.

Partager votre vécu

En 15 minutes...

Je documente une pratique.


Pour qui ?

Pour les personnes à l'écoute de la communauté éducative durant l'épidémie de Covid-19

Quels objectifs ?

Élaborer un carnet de pratiques de continuité pédagogique en période de Covid-19, accessible via ce site web.

Remplir le formulaire

En 1 heure...

Je souhaite être écouté·e.


Pour qui ?

  • Professionel•les et volontaires
  • Parents
  • Élèves et étudiant·e·s

Quels objectifs ?

Comprendre comment les parties prenantes ont vécu la fermeture des écoles et se sont adaptées.

Être recontacté·e

Démarche

1

Première phase

Entre le 27/03/2020 et le 01/04/2020, une première phase d'enquête a été mise en œuvre via :

  1. 1. Un questionnaire à destination des volontaires, visant à appréhender et décrire les pratiques des enseignant.e.s pour assurer la "continuité pédagogique", afin d'en comprendre les variations selon les niveaux, la discipline et le territoire. Le hashtag #continuitepedagogique a été utilisé par les volontaires pour aller chercher et partager des observations issues des terrains.
  2. 2. Des entretiens téléphoniques entre volontaires et enseignant.e.s.
  3. 3. Des échanges collectifs en visioconférence entre des volontaires et des élèves, parents, enseignant.e.s.

2

Deuxième phase

Cette seconde phase d'enquête a débuté le 07/04/2020. Elle était motivée par :

  1. 1. L'élargissement de l'enquête à plusieurs parties prenantes (enseignant·es, enfants, parents...)
  2. 2. L'articulation de plusieurs modalités d'enquêtes, notamment
    1. 2.1. Une enquête très simplifiée se focalisant sur la visualisation des formes de continuités vécues, réalisable en une minute et largement diffusable au grand public.
    2. 2.2. Un questionnaire centré sur les pratiques à destination des volontaires ou citoyen·nes motivé·es opérant comme médiateurs auprès de la communauté éducative.
    3. 2.3. Des enquêtes prenant la forme d'écoutes-entretiens (récurrents ou non) et documentés.
  3. 3. L'anticipation d'une synchronisation avec des collectifs d'enquêteurs-chercheurs.

Résultats

Les résultats et les données collectées seront ouverts et utilisables par toutes et tous. L'ensemble des parties prenantes intéressées à participer avec nous à différentes formes de restitution sont appelés à se manifester via [email protected].

Qui sommes-nous ?

Faire École Ensemble (FÉE) est une association collégiale à dure de vie limitée qui réunit depusi avril-mai 2020 des citoyen·nes d’horizons divers. Sa raison d'être est de faciliter le soutien citoyen de la communauté éducative pendant l’épidémie de Covid-19.

En savoir plus

Faire connaître

Faire École Ensemble (FÉE) facilite une enquête à trois niveaux de lecture pour rendre visible les diverses formes de (dis)continuités pédagogiques durant la période de fermeture des établissements scolaires et de confinement de la population française.

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